NAICeの人材育成
Human resource development
NAICeの人材育成
Human resource development
4.質の高い教育をみんなに
8.働きがいも経済成長も
人材育成、雇用の問題からみるNAICe
SDGsの達成を目的とするNAICe。教育や雇用のの切り口から見た、私たちにできることはなんでしょうか。
私たちはどんな環境に生まれても、質の高い教育に学び、各々の持つ能力を育て活かす道を持つ権利があります。
NAICeが創り、目標としている持続可能なサイクルは、
人々がどんな暮らしの中にも活路を見出すことができる地域社会、
また、よりよく、さらに向上する経済や技術の発展を支える事も含まれていると考えております。
project.1 インドネシアジャワ島出身のアウリア・クスマさんの軌跡
A. AULIA KUSUMA
アウリア・クスマさん A. AULIA KUSUMA
出身：インドネシア、ジャワバラット
1978年8月4日ウジュンパンダン生まれ。
スラウェシセラタン（認定）「経営経済学大学」卒業、2018年までインドネシアにて働く。
NAICeとの出会いをきっかけに●●年より日本に入国。●●の補助を得て、●●で●●を学ぶ。
卒業後はNAICeの●●●にて●●●の役を担うことになっている。
youtubeの抜粋や生い立ちストーリー文章
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NAICe × アウリアさん
1. NAICeのプロジェクトに参加しようと決めたきっかけはなんですか？
2.あなたにとってNAICeはどんな存在ですか？
3. NAICeと出会った事で自分にどんな影響がありましたか？変わった部分はありますか？
4. NAICeに改善すべき点、課題は何かあると感じますか？
5. NAICeと関わる中でやりがいを感じるのはどんな時ですか？
6. NAICeでは今後どんな活躍をしていきたいですか？
project.2 インドネシア出身のエブリン・〇〇さんの研究成果
エブリン・〇〇さん
プロフィール・略歴
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研究資料や生い立ちストーリー、研究成果の文章研究資料や生い立ちストーリー、研究成果の文章研究資料や生い立ちストーリー、研究成果の文章研究資料や生い立ちストーリー、研究成果の文章研究資料や生い立ちストーリー、研究成果の文章研究資料や生い立ちストーリー、研究成果の文章研究資料や生い立ちストーリー、研究成果の文章研究資料や生い立ちストーリー、研究成果の文章